Umelá inteligencia je už súčasťou nášho každodenného života. Deti sa s ňou stretávajú pri učení, vyhľadávaní informácií, na sociálnych sieťach aj pri tvorbe obrázkov či videí. A hoci ju mnohé už bežne používajú, neznamená to, že rozumejú tomu, ako funguje a nakoľko sa na jej výsledky môžu spoľahnúť.
Práve preto sme v občianskom združení Montessori cesta realizovali projekt Digitálni detektívi: AI bez nástrah, ktorý sa uskutočnil vďaka finančnej podpore Nadácie Orange v rámci grantového programu beznastrah.online 2026.
Naším cieľom bolo pomôcť mladým ľuďom lepšie sa orientovať v digitálnom svete, rozpoznávať manipuláciu a dezinformácie a predovšetkým naučiť sa využívať umelú inteligenciu bezpečne, zodpovedne a tvorivo.
Od pästného klinu až po AI
Začali sme pohľadom do minulosti. Na úvodnom seminári sme sledovali cestu ľudských vynálezov od prvých nástrojov až po dnešné technológie. Premýšľali sme nad tým, prečo ľudia vynaliezajú nové veci, ako technológie menia náš život a kam nás tento vývoj priviedol.
Nasledovali zážitkové workshopy Príbeh Tróje a Zaži(tok) informácií s občianskym združením Lietajúca ryba. Žiaci si pri hrách a tímových úlohách skúšali, aké ľahké je nechať sa ovplyvniť neúplnou alebo zavádzajúcou informáciou. Učili sa pýtať, overovať zdroje a premýšľať nad tým, čomu a prečo veria.
Tému dezinformácií sme otvorili aj na stretnutí s Pavlom Lackom z Demagog.sk, ktorý nám priblížil overovanie faktov a prácu s informáciami.
AI nie je kúzlo. Záleží aj na tom, čo jej povieme.
Veľkú časť projektu tvorili tri workshopy AI s rozumom. Žiaci skúmali, ako umelá inteligencia funguje, čo dokáže a kde sú jej hranice.
Učili sa vytvárať prompty, zadávať presnejšie inštrukcie, vyberať vhodné referencie a porovnávať výsledky. Na vlastnej skúsenosti videli, ako veľmi záleží na tom, aké informácie AI poskytneme. Venovali sme sa aj rozlišovaniu skutočného a AI generovaného obsahu, ochrane osobných údajov, autorským otázkam a dôveryhodnosti informácií.
Nezostali sme iba pri rozprávaní. Žiaci si vyskúšali aj tvorbu vlastných digitálnych materiálov a AI videí.
Jedným z dôležitých poznaní bolo, že aj veľmi presvedčivo vyzerajúci obrázok, video či text môže byť nepresný alebo úplne vymyslený. A že AI môže byť výborným pomocníkom, no nemala by premýšľať namiesto nás.
Digitálny svet je o ľuďoch
S odborníkmi z IPčka – Káčka Prešov sme otvorili aj témy bezpečnosti na internete, rizík sociálnych sietí, duševného zdravia a psychickej pohody. Rozprávali sme sa o tom, ako reagovať na nepríjemné situácie v online priestore a kde hľadať pomoc, keď ju potrebujeme.
Čo po projekte zostáva?
Vďaka podpore Nadácie Orange sme mohli zabezpečiť odborné workshopy a zároveň rozšíriť naše vzdelávacie vybavenie.
Vznikla samostatná tematická knižnica s publikáciami o umelej inteligencii, digitálnom svete a kritickom myslení. Zakúpili sme tiež kameru na tvorbu a spracovanie digitálneho obsahu a vzdelávacie zariadenie UNIHIKER, ktoré nám umožní ďalej experimentovať s technológiami a prepájať digitálne vzdelávanie s praktickými aktivitami.
Projekt bol pre nás začiatkom. Ukázal nám, že deti chcú týmto technológiám rozumieť, nielen ich používať. Záujem o ďalšie vzdelávanie prejavili aj pedagógovia vrátane učiteľov mladších žiakov. Preto chceme v nadviazaných spoluprácach pokračovať a postupne rozširovať vzdelávanie v oblasti AI aj pre ďalšie vekové skupiny a dospelých, ktorí s deťmi pracujú.
Umelá inteligencia zo sveta našich detí nezmizne. O to dôležitejšie je učiť sa, ako funguje, čo nám môže ponúknuť a kedy si treba zachovať odstup. Nechceme sa jej báť ani ju nekriticky obdivovať. Chceme jej rozumieť.
Ďakujeme Nadácii Orange za finančnú podporu, všetkým odborným partnerom za spoluprácu a našim žiakom za zvedavosť, otázky a chuť skúšať nové veci.
Projekt Digitálni detektívi: AI bez nástrah bol realizovaný s finančnou podporou Nadácie Orange v rámci grantového programu beznastrah.online. 2026
